(2004):
Erwerbseintritt und Berufsverlauf. Westdeutschland, Italien und Großbritannien im Vergleich.
393,
224.
Frankfurt a. M.,
Peter Lang.
More
Educational Expansion and Social Reproduction in Europe
Project Directors
Prof. Dr. Dres. h.c. Walter Müller
Project Staff
Stefani Scherer,
Dr. Anna Kim,
Prof. Dr. Reinhard Pollak,
Dr. Hildegard Brauns,
Dr. Susanne Steinmann
DFG, MZES-funded
1996 – 2002
Research question/goal:
This project examines the consequences on the role of education for access to occupational positions that derive from the massive educational expansion and from the extensive structural changes in labour markets which have taken place in recent decades in most modern societies. A further question concerns the effect these changes have on the reproduction of social inequalities, particularly between social classes, status groups, and gender. Comparing for recent decades the respective developments in various European countries the project studies the mechanisms at work and assesses the impact of different educational and labour market institutions.
Publications
Books
-
-
(2000): Bildung, Ausbildung und Arbeitsmarktchancen in Deutschland. Eine Studie zum Wandel der Übergänge von der Schule in das Erwerbsleben. Opladen, Leske+Budrich. More
Edited Books
-
(1998): From School to Work. A Comparative Study of Educational Qualifications and Occupational Destinations. Oxford, Clarendon Press. More
Book Chapters
-
(2004): Empirische Analyse prekärer Beschäftigung anhand der amtlichen Statistik. 76-106. Wiesbaden, Statistisches Bundesamt. More
-
(2003): Rezension zu John H. Goldthorpe: Social mobility and class structure in Modern Britain. 109-111. Wiesbaden, Westdeutscher Verlag. More
-
(2003): The CASMIN Educational Classification in International Comparative Research. 196-221. Amsterdam, Kluwer Academic Plenum Publisher. More
-
(2003): Prekäre Beschäftigung im Vereinigten Königreich und Deutschland. Welche Rolle spielen unterschiedliche institutionelle Kontexte?. 167-197. Frankfurt, Campus. More
-
(2002): Zur Zukunft der Berufsbildung: Das deutsche Modell im europäischen Vergleich. 49-68. Opladen, Leske und Budrich. More
-
(2001): Zum Verhältnis von Bildung und Beruf in Deutschland. Entkopplung oder zunehmende Struktur?. 29-63. Opladen, Leske + Budrich. More
-
(2001): Education and labour market outcomes: commonality or divergence?. 287-308. Heidelberg, Springer. More
-
(2001): Lohnt sich Bildung noch? Ein Vergleich der bildungsspezifischen Nettoeinkommen 1982 und 1995. 95-117. Opladen, Leske + Budrich. More
-
-
(1999): Institutional context and labor market outcomes of education in Germany. 82-116. Warschau, Wydawn. Uniw. Warszawskiego. More
-
(1998): Education and labour-market entry in Germany. 143-188. Oxford, Oxford University Press. More
-
(1998): The Institutional Embeddedness of the Stratification Process: a Comparative Study of Qualifications and Occupations in Thirteen Countries. 1-48. Oxford, Oxford University Press. More
-
-
(1997): The institutional embeddedness of the stratification process: a comparative study of qualifications and occupations in 13 countries. 239-287. Marseille, Centre d'études et de recherches sur les qualifica. More
-
-
-
Journal Articles
-
-
(2002): Expansion und Erträge tertiärer Bildung in Deutschland, Frankreich und im Vereinigten Königreich. Berliner Journal für Soziologie, 12, 1, 37-62. More
-
(2001): Early Career Patterns: A Comparison between Great Britain and West Germany. European Sociological Review, 17, 2, 119-144. More
-
(2000): Assetti istituzionali e differenze di genere nell'accesso al mercato del lavoro: un confronto internazionale. Inchiesta, 75-84. More
-
(2000): Die Konstruktion des Klassenschemas nach Erikson, Goldthorpe und Portocarero (EGP) am Beispiel nationaler Datenquellen aus Deutschland, Frankreich und Großbritannien. ZUMA-Nachrichten, 24, 46, 7-42. More
-
(2000): Vocational secondary education. Where diversion and where safety net?. European Societies, 2, 1, 29-50. More
-
(1999): Les inégalités ethniques dans le système scolaire allemand. Formation Emploi, 17, 65, 77-101. More
-
(1999): The Vocational Education and training System in England and Wales. International Journal of Sociology: special issue on 'Globalization and Changes in Vocational Training Systems in Developing and Advanced Industrialized Countries', 28, 4, 29-56. More
-
(1999): Does Education Matter? France and Germany in Comparative Perspective. European Sociological Review, 15, 1, 61-89. More
-
(1999): Educational Reform in France, West-Germany, the United Kingdom and Hungary. Updating the CASMIN Educational Classification. ZUMA-Nachrichten, 44, 7-44. More
-
-
(1998): The Vocational Education and Training System in England and Wales. International Journal of Sociology, 28, 4, 29-56. More
-
(1998): France-Allemagne: Inégales avancées des femmes. Revue Française de Sociologie, 39, 2, 353-389. More
-
(1998): Bildung und Beruf im institutionellen Kontext. Eine vergleichende Studie in 13 Ländern. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1, 4, 501-533. More
-
(1998): Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderh.38, 81-112. More
-
(1994): Ethnische Ungleichheit im deutschen Bildungssystem. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 46, 2, 209-237. More
Reports
-
(2002): Vortrag: Expansion and Returns to Tertiary Education in Germany, France and the UK . New York . More
-
(1999): Individual Labor Market Outcomes and the Impact of Institutions: Assessing the Micro-Macro Link in Comparative Perspective between Germany, France and the United Kingdom. Berlin . More
MZES Working Papers
-
(2001): Precarious Employment, Education and Gender: A comparison of Germany and the United Kingdom. 39, Mannheim, MZES. More
-
(1999): Early Career Patterns. A Comparison of Great Britain and West Germany. 7, Mannheim, MZES. More
-
(1998): France-Allemagne: Inégales avancées des femmes. Evolutions comparées de l'éducation et de l'activité des femmes de 1971 à 1991. 26, Mannheim, MZES. More
-
(1997): Educational Expansion and Returns to Education. A Comparative Study on Germany, France, the UK, and Hungary. 23, Mannheim, MZES. More
-
(1997): Does Education matter? France and Germany in Comparative Perspective. 20, Mannheim, MZES. More
-
(1997): Die Konstruktion eines international vergleichbaren Klassenschemas (EGP). Erwerbsstatistische Besonderheiten am Beispiel von Labour Force Surveys der Bundesrepublik Deutschland, Frankreichs, Großbritanniens und Ungarns. 22, Mannheim, MZES. More
-
(1997): Educational Reform in France, West-Germany, the United Kingdom and Hungary: Updating the CASMIN Educational Classification. 21, Mannheim, MZES. More
-
Thesis
-
(2005): Europäisierung nationaler Identitätsdiskurse? - Ein Vergleich französischer und deutscher Printmedien 1952 und 2000. Mannheim, Universität Mannheim. More
-
(1999): Bildung, Berufsausbildung und Arbeitsmarktchancen: Eine empirische Untersuchung zum Wandel der Übergänge von der Schule in das Erwerbsleben in Deutschland. Mannheim, Universität Mannheim. More