Forschungsfrage/Ziel:

Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) erkennen Familienpolitik als Schlüssel zur Erreichung sozialer und geschlechtlicher Gleichstellung auf globaler Ebene an, indem sie die frühkindliche Entwicklung durch frühkindliche Bildung fördert und Mütter durch familienfreundliche Arbeitspolitik wirtschaftlich stärkt. Allerdings wurde die sozioökonomische Wirksamkeit von Familienpolitik erst kürzlich auf globaler Ebene untersucht, sodass noch viele Wissenslücken bestehen. Die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Vereinbarkeit von Beruf und Familie werden als „neues” soziales Risiko oder als Problem postindustrieller Gesellschaften angesehen, in denen ein großer Teil der Frauen einer formellen Beschäftigung nachgeht. Wichtig ist, dass es der bestehenden Forschung aufgrund fehlender Daten zum Umfang der Leistungen und zur Inklusivität der Familienpolitik an einer breiteren vergleichenden Perspektive mangelt.

Im Projekt A06 untersuchen wir den Zusammenhang zwischen Familienpolitik und sozioökonomischen Ergebnissen sowie damit verbundenem Policy-Lernen, beispielsweise ihren Beitrag zur Bekämpfung von Kinderarmut, zur Förderung der kindlichen Entwicklung und zum Abbau der Geschlechterungleichheit in verschiedenen Regionen der Welt. Wir konzentrieren uns auf zwei Fragen: (1) Wie wirkt sich Familienpolitik auf die sozioökonomischen Ergebnisse von Frauen und Kindern aus? (2) Wann und wie nehmen politische Akteure Informationen über die sozioökonomischen Ergebnisse von Familienpolitik auf, was zu Policy Learning führt? In einem gemischten Methodenansatz werden wir zunächst Hypothesen formulieren und die Auswirkungen der Familienpolitik auf die Arbeitsmarktergebnisse von Frauen und die Indikatoren für die kindliche Entwicklung bewerten. Unter Verwendung unserer neuen Datenbank zur Familienpolitik in WeSIS werden wir kausale Inferenzmethoden sowohl auf Mikro- als auch auf Makroebene anwenden, um potenzielle Verzerrungen zu berücksichtigen, die sich aus der Heterogenität der Einführung von Maßnahmen, dem Umfang der Leistungen und der Inklusivität in länderübergreifenden empirischen Analysen ergeben. Zweitens werden wir die Wirkungsbewertung mit einer politikwissenschaftlichen Perspektive zur Messung der sozioökonomischen Auswirkungen und des Lernens aus der Familienpolitik kombinieren, die anhand von vergleichenden Fallstudien aus dem globalen Norden und Süden untersucht werden. Durch diese sich ergänzenden Perspektiven wird das Projekt A06 das Verständnis der sozioökonomischen Auswirkungen familienpolitischer Maßnahmen und ihrer politischen Ergebnisse fördern.